En la actualidad se habla de un gran desarrollo tecnológico que ha dado surgimiento a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC o TIC), las cuales han penetrado casi en todos los sectores de la vida diaria del ser humano y, a la vez, ayudan a conquistar conocimientos que anteriormente se consideraban inaccesibles.
Las TIC son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Los ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y la web.
Las TIC cambian la información que está en formato físico a digital, lo que permite almacenarla en unos dispositivos pequeños (discos, CD, memorias USB, etc.). Igualmente, posibilitan la transmisión de la información en forma instantánea en lugares alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información", y facilitan la transmisión de información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.).
Origen da las TIC
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ocuparon un lugar central en la cultura de finales del siglo XX, con una importancia creciente a inicios del siglo XXI. Tienen sus orígenes en las llamadas Tecnologías de la Información (Information Technologies o IT), concepto aparecido en los años 70, que se refiere a las tecnologías para el procesamiento de la información: la electrónica y el software. Este proceso se realizaba casi exclusivamente en entornos locales, por lo que la comunicación era una función poco apreciada, pero luego alcanza su auge en la década de los 80. En la siguiente década, adelanta el proceso de convergencia tecnológica de los tres ámbitos: la electrónica, la informática y las telecomunicaciones. Desde ese entonces, las TIC han propiciado la generalización del uso de las redes y la globalización de la información.
Las TIC y su impacto en la educación.
Las TIC son un fenómeno que han entrado en todos los ámbitos de la vida, desde el trabajo hasta el ocio, en las relaciones laborales, económicas, culturales y sociales, es decir, que están presentes formando parte de la cultura tecnológica que están alrededor y en la cual se convive.
Hoy en día, el aprendizaje va más allá de las paredes de un salón de clases, ya que alumnos y profesores participan en conversaciones intelectuales obviando las barreras geográficas y temporales. Por tal razón, la era del internet exige cambios en la educación y los docentes deben aprovechar estas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar un nuevo modelo educativo más personalizado, centrado en la actividad de los alumnos.
Es importante señalar que los docentes en ejercicio deben estar preparados para ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las TIC para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje. Estas capacidades deben forman parte integral del catálogo de competencias profesionales básicas de un docente.
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