Las TIC y la educación

 Las TIC inciden de modo significativo en todos los niveles de la educación porque las nuevas generaciones ya son nativos digitales y asimilan de  manera natural estas tecnologías. Por ello, la escuela debe integrarlas en el proceso de enseñanza y aprendizaje como un instrumento más, con finalidades lúdicas, informativas, comunicativas e instructivas.

Según Marqués (2010) las principales funciones de las TIC en entornos educativos actuales son.

-.Medio de expresión: escribir, dibujar, webs presentaciones.

- Fuente abierta de información.

- Instrumento para procesar la información

- Canal de comunicación presencial

- Canal de comunicación virtual

- Medio didáctico

- Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación

- Generador/Espacio de nuevos escenarios formativos

-.Suelen resultar motivadoras (imágenes, vídeo, sonido, interactividad)    
- Pueden facilitar la labor docente

- Permiten la realización de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial didáctico

- Suponen el aprendizaje de nuevos conocimientos y competencias que inciden en el desarrollo cognitivo y son necesarias para desenvolverse en la actual Sociedad de la Información.

- Instrumento para la gestión administrativa y tutorial facilitando el trabajo de los tutores y los gestores del centro

- Facilita la comunicación con las familias

Las TIC son medios y no fines  para todo tipo de aplicaciones educativas. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los estudiante. Las ventajas de las TIC  para el docente son:

 -Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.

- Individualización

-Facilidades para la realización de agrupamientos.

- Mayor contacto con los estudiantes.

- Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

- Facilitan la evaluación y control.

- Actualización profesional.

- Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.

- Contactos con otros profesores y centros.

¿Qué son las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)?

En la actualidad se habla de un gran desarrollo tecnológico que ha dado surgimiento a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC o  TIC), las cuales han penetrado casi en todos los sectores de la vida diaria del ser humano y, a la vez, ayudan a conquistar conocimientos que anteriormente se consideraban inaccesibles.

Las TIC son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Los ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y  la web.

Las TIC cambian la información que está en formato físico a digital, lo que permite almacenarla en unos dispositivos pequeños (discos, CD, memorias USB, etc.). Igualmente, posibilitan la  transmisión de la información en forma  instantánea en  lugares alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información", y facilitan  la  transmisión de información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.).

Origen da las TIC

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ocuparon  un lugar central en la cultura de finales del siglo XX, con una importancia creciente a inicios del siglo XXI. Tienen sus orígenes en las llamadas Tecnologías de la Información (Information Technologies o IT), concepto aparecido en los años 70, que  se refiere a las tecnologías para el procesamiento de la información: la electrónica y el software. Este proceso se realizaba casi exclusivamente en entornos locales, por lo que la comunicación era una función poco apreciada, pero luego  alcanza su auge en la década de los 80.  En la siguiente década, adelanta el proceso de convergencia tecnológica de los tres ámbitos: la electrónica, la informática y las telecomunicaciones. Desde ese entonces, las TIC han propiciado la generalización del uso de las redes y la globalización de la información.

Las TIC y su impacto en la educación.

Las TIC son un fenómeno que han entrado en  todos los ámbitos de la vida, desde el trabajo hasta el ocio, en las relaciones laborales, económicas, culturales y sociales, es decir, que están presentes formando parte de la cultura tecnológica que están alrededor y en la cual se convive.

Hoy en día, el aprendizaje va más allá de las paredes de un salón de clases, ya que alumnos y profesores  participan en conversaciones intelectuales obviando las barreras geográficas y temporales. Por tal razón, la era del internet  exige cambios en la educación y los docentes deben aprovechar estas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar un nuevo modelo educativo más personalizado, centrado en la actividad de los alumnos.

Es importante señalar que  los docentes en ejercicio deben estar preparados para ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las TIC para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje. Estas capacidades deben  forman parte integral del catálogo de competencias profesionales básicas de un docente.

 

Importancia de la capacitación del docente en el uso de las TIC.

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han evolucionado de manera acelerada en estos últimos años y han provocado transformaciones, tanto en la  economía  como  en la cultura de cada país, lo cual ha permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre personas e instituciones y eliminando barreras del espacio y el tiempo.

La escuela no puede quedar al margen  del  impacto de estas tecnologías y exigencias de la sociedad actual,  ya que debe formar y preparar  a los nuevos ciudadanos con competencias necesarias para su inserción  social y profesional.
Asimismo, debe afrontar ese desafío,  ya que como señala la Conferencia Internacional sobre el Impacto de las TIC en Educación (Brasilia, 2010) “las nuevas generaciones son ya nativas digitales y muestran inéditas formas de comunicarse, de entretenerse y de socializar”, es decir,  los niños juegan al playstation, miran televisión, hablan por celular, navegan y juegan a través de internet, entre otras cosas y, en general, a veces saben mucho más de estas tecnologías que .sus padres o docentes.

Por ello, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, es necesario capacitar y actualizar al personal docente, de modo que pueda transmitir de forma pedagógica los conocimientos  y sepa aplicar estas herramientas (TIC) en la enseñanza, tanto en el manejo de los procedimientos  así como en el trabajo con los contenidos.

Una formación técnica y didáctica en el manejo de estas herramientas  tecnológicas proporcionará tanto al docente como a los estudiantes una actividad pedagógica eficiente y productiva porque éstas son de gran utilidad, innovador, motivador y actual.